Hoàng Văn (Quảng Nam)–
Hiện nay, hầu hết các xã, phường, thị trấn đều đã thành lập trung tâm học tập cộng đồng với mục đích là nơi để mọi người trong địa phương có được cơ hội học tập thêm kiến thức cơ bản, phổ thông cho đến các kiến thức về chuyên môn, nghề nghiệp như chăn nuôi, trồng trọt… Song nhìn chung hiện nay, nhiều trung tâm học tập cộng đồng chưa thể hiện được hết vai trò của mình.
Ở một số địa phương, hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng tương đối mạnh, chẳng hạn như đã tổ chức được cho nông dân tham gia các lớp tập huấn chăn nuôi, trồng trọt; các em học sinh yếu kém được các anh chị sinh viên, thanh niên tình nguyện trong địa phương giảng dạy thêm trong dịp hè, ngày nghỉ; nhân dân, cán bộ của địa phương được học thêm vi tính, ngoại ngữ; có thư viện sách, báo chí để phục vụ bạn đọc…
Tuy nhiên, vẫn có một số nơi từ khi ra đời trung tâm học tập cộng đồng đến nay, nhiều người dân địa phương cũng chỉ biết đến trung tâm này qua tấm bảng treo ở cổng trụ sở UBND xã, phường, thị trấn hoặc ở cổng trường hay nhà văn hóa nào đó, còn nó hoạt động như thế nào thì chẳng biết. Còn những thành viên quản lý của trung tâm này thì chủ yếu mỗi năm gặp nhau qua hai, ba cuộc họp sơ kết, tổng kết quá trình hoạt động.
Nguyên nhân vì sao các trung tâm này ít hoạt động, thậm chí không hoạt động thì có rất nhiều nhưng mấu chốt vẫn được nêu lên trong các bản báo cáo là không đủ kinh phí, thiếu con người, thiếu cơ sở vật chất…
Nếu như các trung tâm học tập cộng đồng đi vào hoạt động một cách có bài bản, có hiệu quả sẽ góp phần rất lớn vào việc tổ chức các lớp học phụ đạo cho các học sinh yếu kém; giúp thanh niên định hướng được nghề nghiệp; người dân có cơ hội tiếp xúc với các tiến bộ về khoa học kỹ thuật để áp dụng chúng vào việc sản xuất, nâng cao tay nghề…
Mong rằng các địa phương cũng như các ngành chức năng nên sớm có các chương trình hoạt động thực tế cụ thể nhằm tránh tình trạng các trung tâm học tập cộng đồng bị chết yểu như hiện nay.
